La escuela secundaria “Giulio Cesare”, en Mestre, en la región de VeneciaSegún el periódico Il Gazzettino, la escuela contará con tan solo diez alumnos de habla italiana entre los 118 matriculados en primero el próximo curso escolar. Cuatro clases estarán formadas exclusivamente por alumnos de origen inmigrante, y una de ellas reunirá únicamente a adolescentes de familias bangladesíes.
En respuesta a las nuevas críticas sobre la composición de las clases, la directora Michela Manente defendió al instituto. "La diversidad es nuestro punto fuerte", declaró al periódico.
Lo que dicen las cifras
El centro destaca que, de los 118 alumnos de las nuevas clases, 30 tienen ciudadanía italiana, incluidos los diez considerados "italianohablantes". Según la institución, la mayoría de los alumnos de origen inmigrante proceden de las propias unidades de educación infantil y primaria de la red, lo que garantiza la continuidad entre las distintas etapas educativas.
Los profesores publicaron un documento en el que reafirman su compromiso con la integración y cuestionan la etiqueta que se les aplica a los estudiantes. "Es injusto seguir llamando 'extranjeros' a chicos que nacieron y se criaron en nuestra ciudad", afirma el texto.
El documento enumera proyectos multiculturales y actividades extraescolares gratuitas en las áreas de música, deportes, idiomas y ciencias. La escuela está abierta de 8:00 a 19:00 de lunes a viernes y hasta las 14:30 los sábados.
Clase única de origen bengalí
Al ser consultada por Il Gazzettino sobre la formación de una clase compuesta exclusivamente por estudiantes de origen bangladesí, la profesora Lucia De Polo, coordinadora de la asignatura, reconoció el desequilibrio. «Al formar las clases, intentamos equilibrar los distintos grupos, pero estas son las cifras», afirmó.
La controversia cobró fuerza después de que la teniente de alcalde de Venecia, Francesca Zaccariotto, (del partido Liga)Un artículo periodístico sobre el aumento de la matrícula de niños de origen inmigrante en la ciudad se viralizó en las redes sociales. La directora respondió a la publicación: «Estos alumnos son italianos. Estudiaron en nuestras escuelas. La mayoría nacieron en Italia», replicó. (Con información de Il Gazzettino)
